PROCEDURY WPROWADZANIA INNOWACJI
ROK SZKOLNY 2019/2020 – innowacja pt. PERIODYZACJA DZIEJÓW
ROK SZKOLNY 2019/2020 – innowacja pt. OBSERWUJĘ, POSZUKUJĘ, WNIOSKUJĘ
ROK SZKOLNY 2019/2020 – innowacja pt. JESTEŚMY PROGRAMISTAMI. WPROWADZENIE DO PROGRAMOWANIA
ROK SZKOLNY 2022/2023 - innowacja "RKO to pestka - ratujemy, bo umiemy"
ROK SZKOLNY 2022/2023 - innowacja "AS-y z ósmej klasy"
„Obserwuję, poszukuję, wnioskuję”
Po dokonaniu obserwacji oraz diagnoz w Szkole Podstawowej zauważono potrzebę wprowadzenia dodatkowych zajęć mających charakter doświadczeń i eksperymentów. W związku z tym od listopada 2019 roku do maja 2020 roku realizowana jest innowacja pedagogiczna „Obserwuję, poszukuję, wnioskuję”, której głównym celem jest rozwijanie i poszerzanie zainteresowań przyrodniczych oraz kształcenie wśród uczniów postawy kreatywnych badaczy. Innowację prowadzą z uczniami klas siódmych panie: Zofia Franczyk oraz Edyta Linek.
Podobne cele i zadania realizowane są w Samorządowym Przedszkolu przez panią Małgorzatę Kołodziejczyk, dlatego też wybrane zajęcia prowadzone są wspólnie, w czasie których starsi koledzy, w dostępny sposób pokazują tajemnice świata przyrody swoim młodszym kolegom.
Przedszkolaki uczestniczyły w takich spotkaniach badawczych jak:
- Energia:
Elektryczność i prąd wokół mnie.
Energia z natury.
- Zjawiska optyczne:
Światło i cień.
Poznajemy zjawisko odbicia, załamania i rozproszenia światła.
Jak działa soczewka?
